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Mobilité et psychomotricité pour les enfants : 120 exercices ludiques et illustrés pour les 3-13 ans Broché – 13 janvier 2014

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Présentation de l'éditeur

Cet ouvrage part de deux constats simples : les enfants sont souvent mal à l’aise lorsqu’il s’agit de mettre leur corps en mouvement et ils maîtrisent peu le vocabulaire sportif. Afin de les aider à renforcer leur corps et à devenir plus agiles, ce livre utilise une méthode ludique, basée sur un vocabulaire imagé qui permet d’associer un mouvement à un animal. Ramper comme le serpent, faire la limace... correspondent davantage à leur univers et leur permettent de différencier facilement une centaine de mouvements. Chaque mouvement est associé à un nom et à une situation imaginaire pour que le corps ne soit pas un fardeau mais un outil au service de ce que l’enfant souhaite faire.

Biographie de l'auteur

Loïc Texier, enseignant de judo et pratiquant de jiu-jitsu brésilien travaille auprès des enfants depuis plus de 10 ans. Il intervient dans de nombreuses structures telles que les clubs de sport, les écoles, les centres de loisirs et les prisons en tant que professeur de judo et de psychomotricité.

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Les éditions amphora m'avait habitué à mieux. Rien de novateur. Rien qu'une somme d'exercices, connus pour la plupart. Je travaille depuis plusieurs années avec des enfants de 4 à 12 ans et à part le nom du jeux ou de l'exo qui est différent je n'ai pas appris grand chose. Dommage.
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Achat vérifié
pas du tout adapté à un usage personnel. La majorité des exercices est pour des groupes d'au moins 10 enfants
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Je l'ai reçu en cadeau... Heureusement !
Ce livre est très décevant dans la mesure où les exercices bien expliqués et bien représentés ne sont pas du tout adaptés aux enfants... Pour des enfants très sportifs, voire même sportifs de haut niveau... pourquoi pas... Mais pour les enfants 'classiques' de nos maisons ou de nos classes, les exercices proposés sont vraiment trop difficiles. J'ai reconnu certains exercices dans leur version niveau expert de mon cours de gym Pilates, exercices dont je commence à peine en 5 ans à maîtriser le niveau intermédiaire. Du coup, proposer ce type d'exercices à des enfants jeunes (3 ans pour les plus jeunes) me fait douter du bien-fondé de la démarche et me questionne quand aux dégâts que ce type d'exercices peut occasionner dans le corps d'enfants aussi jeunes, en pleine croissance et en plein développement. Je ne le recommanderai surement pas.
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