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Pierre et le loup (+ CD audio) Album – 27 juin 2013

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Descriptions du produit

Présentation de l'éditeur

Expérimentés depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale.

Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau :

une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans), une autre pour les grands (5 ans).

La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage.


La mise en œuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement.


À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie.

Biographie de l'auteur

Il a longtemps été instituteur d'abord dans l'expérience pédagogique du XXème arrondissement de Paris, puis en banlieue est et nord et enfin rééducateur spécialisé en ZEP à Bezons.

Il est ensuite devenu, en 1985, inspecteur de l'Education nationale au sud de Rouen, puis inspecteur-professeur en AIS, coordonnateur de la formation des maîtres E, et de nouveau inspecteur de l'Education nationale en banlieue parisienne.

Retraité de l'Education nationale, Philippe Boisseau est aujourd'hui conférencier sur le thème de l'apprentissage de l'oral à l'école maternelle (70 conférences par an) et animateur de groupes de recherche.



Enseignante depuis 1984, en maternelle depuis 1990, Chantal Tartare-Serrat rejoint en 1995 une école maternelle classée ZEP à Soissons où elle enseigne actuellement.

En 1998, elle découvre l'ouvrage de Philippe Boisseau intitulé Introduction à la pédagogie du langageet le concept de " syntaxe adaptée ". Lorsqu'elle se lance avec une première histoire, c'est un moment presque magique : une écoute, des regards, une attitude qui se rencontrent rarement chez des enfants de cet âge. L'année suivante, après une année d'expérience en syntaxe adaptée, elle mutualise sa trouvaille auprès de quelques collègues d'autres écoles maternelles de la ZEP de Soissons, lors de rencontres informelles après la classe.

En 2001/2002, un projet voit le jour au sein du petit groupe de travail qui s'est désormais constitué : rééquiper d'autres albums existants en syntaxe adaptée et enregistrer ces textes sur cassettes audio pour le coin-écoute des classes. Ce " Groupe Langage " s'étendra peu à peu et deviendra, en 2004, le groupe " Langage En Maternelle " de Soissons.

Chantal Tartare-Serrat travaille avec Philippe Boisseau sur le projet " Oralbums " depuis sa mise en chantier et c'est un vrai bonheur pour elle que de créer des histoires pour les petits; bonheur décuplé lorsqu'elle les raconte aux élèves de sa classe.



Spécialiste de l'apprentissage de la lecture-écriture et de ses difficultés, André Ouzoulias a notamment dirigé l'élaboration de Médial, utilisé par de nombreux RASED, et de Prévelire,un guide pour l'évaluation continue à visée préventive au cycle 2.

Il a également conçu les MACLÉ (Modules d'approfondissement des compétences en lecture-écriture).

Professeur agrégé de philosophie, André Ouzoulias était impliqué dans la formation initiale et continue des maîtres depuis 1980 comme psychopédagogue.

Ses recherches et ses productions ont principalement porté sur les apprentissages en lecture-écriture et leurs difficultés.

Il était également coauteur de la collection J'apprends les maths, dirigée par Rémi Brissiaud, avec qui il a commencé à travailler vers la fin des années 80.

Il dirigeait la collection Comment faire ? (Retz-CRDP de Versailles).

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Format: Album Achat vérifié
Quel dommage... Un CD oralbum certes mais à aucun moment il n'y a la musique de Prokofiev, sur le CD il n'y a que l'enregistrement du texte. N'importe quoi, comment parler de l'histoire de Pierre et le loup sans la rattacher à l'oeuvre musicale !
Pour utiliser cet album magnifique en classe, j'ai dû le compléter par un autre enregistrement avec musique, mais du coup les pages ne coïncidaient plus, dommage.
Par contre côté illustrations il y a vraiment de quoi faire en GS pour ma part : graphismes nombreux, couleurs chaudes/froides. Comme tous les oralbums les illustrations sont très grandes et donnent matière à parler.
1 commentaire 12 personnes ont trouvé cela utile. Avez-vous trouvé ce commentaire utile ? Oui Non Commentaire en cours d'envoi...
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