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Réussir en grammaire au CE2 (+CD-Rom) - Nouveau programme 2016 Broché – 31 août 2016

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Description du produit

Présentation de l'éditeur

Par les auteures du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, Réussir en grammaire au CE2, répond à une forte demande des enseignants. Cette nouvelle édition, revisitée et augmentée est conforme aux nouveaux programmes 2016.

Les programmes 2016 de l' école primaire mettent l'accent sur un enseignement structuré de la grammaire. Si les connaissances et les compétences s'acquièrent par l'entrainement, leur appropriation par l' élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées " afin de leur donner du sens dès le départ.

Dans la continuité du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, cet ouvrage propose donc aux enseignants de CE2 une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés :

les différentes formes de la phrase

le groupe nominal

les groupes fonctionnels et les classes de mot

conjuguer un verbe au présent, au passé, au futur


Elle est organisée en 5 temps :

1. Lecture et compréhension : des textes variés pour introduire les notions.

2. Réactivation des connaissances et construction de la notion : les concepts abstraits sont (re)découverts collectivement à travers des supports variés, parfois mis en scène ou manipulés collectivement pour faciliter leur compréhension.

3. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel : les séquences privilégient toujours un temps de manipulation et de recherche.

4. Synthèse et élaboration d'un mémo : construction collective du savoir, de la règle.

5. Systématisation et petit projet d'écriture : il s'agit ici de fixer et consolider les connaissances, puis de les réinvestir dans une courte production d'écrit.


Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séquences, soit plus de 200 pdf à imprimer ou vidéoprojeter :

► Outils individuels :

de manipulation : textes, étiquettes mots, étiquettes phrases ... ;
d'entrainement : toutes les fiches élèves et leurs corrigés ;
de mémorisation : tous les " mémos ", " cartes mentales " et " tableaux de conjugaison ".


► Outils collectifs à reproduir een grand format ou à vidéoprojeter : textes, étiquettes, mots, figurines de la nature des mots ...


► Des fiches élèves et leurs corrigés personnalisables.

********************************************

CD-Rom pour Mac et PC

Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
Flash Player 11
Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions

Biographie de l'auteur

Après une expérience d'enseignement en collège, Françoise Bellanger est diplômée institutrice à la sortie de l'Ecole normale d'Auteuil de Paris, puis elle intègre le département du Loir-et-Cher où elle se forge une expérience riche et diversifiée en enseignant dans tous les niveaux de classe, de la GS de maternelle au CM2 et en classes spécialisées (classe de perfectionnement et IMP).

Après 15 années d'exercice, elle devient maître-formateur, attachée à l'IUFM de Blois, puis elle passe le concours de professeur des écoles.
Passionnée par le cycle 2 et notamment le niveau CP dans lequel elle enseigne pendant 25 ans, elle recherche des démarches créatives et actives, notamment dans l'apprentissage du français et de la lecture.

Elle publie son premier ouvrage " J'écris mes premiers textes " en 1994, rapidement suivi de " La grammaire amusante de Carabouille " et du " Petit atelier de vocabulaire ". Elle participe à la rédaction des fichiers " Je révise par les mots croisés ", puis des fichiers photocopiables " Production d'écrits " et " Découverte du monde " ainsi que du fichier " Compétences lecture ".

Ses activités de formateur lui permettent d'être au plus prêt des enseignants débutants et de cibler au mieux leurs difficultés, notamment dans le domaine de l'apprentissage de la langue au cycle 2 (lecture, grammaire, vocabulaire). Riche de cette expérience, et désireuse de répondre aux attentes de ses jeunes collègues, elle s'implique alors dans la rédaction d'ouvrages de pédagogie pratique et sort son premier titre " 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture ".

Parallèlement, elle assume pendant 9 ans la direction de son école avant de prendre sa retraite... " partielle " puisqu'à ce jour, elle poursuit toujours son travail d'auteure.
Elle est co-auteure avec sa fille Aurélie (enseignante et formateur) des ouvrages " Réussir son entrée en grammaire " et " Réussir son entrée en vocabulaire " ainsi que " Construire des notions mathématiques ".
En 20 ans elle a publié une trentaine de livres.

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Affichage de 1-8 sur 92 commentaires

14 octobre 2016
Format: BrochéAchat vérifié
2 personnes ont trouvé cela utile
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21 juillet 2017
Format: BrochéAchat vérifié
5 octobre 2018
Format: BrochéAchat vérifié
5 décembre 2017
Format: BrochéAchat vérifié
1 août 2018
Format: BrochéAchat vérifié
31 décembre 2015
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30 septembre 2016
Format: BrochéAchat vérifié
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19 septembre 2017
Format: BrochéAchat vérifié

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