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Réussir vos interventions de formation : Les fondamentaux de la pédagogie des adultes Broché – 8 mars 2007

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Description du produit

Extrait

Extrait de l'avant-propos :

De nos jours, la plupart des entreprises, des institutions, des organismes attendent de leurs cadres un double rôle de «développeurs de compétences» :
- celui de prescripteur de formation, à l'occasion des bilans annuels qu'ils ont à conduire ;
- celui de formateur occasionnel sur les sujets qu'ils connaissent le mieux.
Mais, si bien connaître un thème est un atout primordial pour l'enseigner, cette connaissance n'est pas toujours suffisante pour former efficacement. Il arrive même quelquefois qu'un spécialiste, lorsqu'il enseigne dans son domaine de prédilection, se laisser emporter par sa passion et en oublie son auditoire.
Pour former, vraiment, la connaissance du fond enseigné ne suffit pas.
Outre la connaissance du sujet, sans laquelle tout le reste n'est rien, et outre l'envie personnelle de transmettre, qui ne se décrète pas, une troisième dimension est indispensable, la dimension pédagogique. Sans elle, le message, même très documenté, même parfaitement maîtrisé, peut rapidement devenir abscons ou s'avérer soporifique pour les intéressés. Or, s'il est exact qu'en pédagogie, comme dans bien d'autres domaines, les uns sont plus doués que les autres, il est tout autant certain que la pédagogie s'apprend.
Certes, les sciences de l'éducation ne suivent pas des principes strictement rationnels. La pédagogie, par essence même humaine, n'a pas la rigueur des sciences exactes. Mais, parce que certaines situations pédagogiques se reproduisent fréquemment, il est possible de dégager les techniques et façons de faire qui réussissent le mieux, pour les appliquer au plus classique comme au plus innovant des dispositifs de formation.
C'est là l'objet de ce livre : vous fournir, en des termes «pratico-pratiques», les éléments fondamentaux de la pédagogie des adultes.

Présentation de l'éditeur

Réussir vos interventions de formation
Présentiel - Formation à distance - e-Formation - Accompagnement

De plus en plus souvent les Entreprises, les Institutions, les Organismes, atten­dent de leurs cadres un double rôle de «développeurs de compétences» : celui de prescripteur déformation, à l'occasion des bilans annuels qu'ils ont à conduire et celui de formateur occasionnel sur les sujets qu'ils connaissent le mieux.

Or, pour former, vraiment, trois éléments sont nécessaires : l'envie personnelle de transmettre, qui ne se décrète pas ; la connaissance du fond à enseigner, faute de quoi tout le reste n'est rien et la dimension pédagogique, sans laquelle le message, même très documenté, même parfaitement maîtrisé, peut rapidement devenir insignifiant faute de réappropriation par les intéressés.

C'est de ce troisième aspect des choses que traite ce livre qui vous propose, en des termes «pratico-pratiques», les éléments fondamentaux de la pédagogie des adultes.

Fruit d'une longue expérience de la formation en Entreprise, l'ouvrage, totale­ment opérationnel, présente les techniques traditionnelles d'enseignement comme, par exemple, l'exposé ainsi que d'autres plus sophistiquées telle l'étude de cas et la simulation. Il étudie également les modes les plus actuels de formation que sont la formation à distance par classe virtuelle, la e formation par Inter / Intranet et l'accompagnement ou «coaching».

L'auteur
Alain Astouric, a occupé les fonctions de responsable d'équipes, de formateur, de chef de projets complexes dans les domaines du management et de la pédagogie ; puis celle d'ingénieur-conseil en pédagogie chez France Télécom Formation. Par cet ouvrage, il diffuse son expérience. Il est également l'auteur de Management durable (Chronique sociale).

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le 23 juillet 2009
Format: Broché|Achat vérifié
0Commentaire| 2 personnes ont trouvé cela utile. Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abus
le 14 octobre 2009
Format: Broché
0Commentaire| 3 personnes ont trouvé cela utile. Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abus

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