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La contre-productivité des institutions socio-éducatives Broché – 1 avril 2015


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Description du produit

Présentation de l'éditeur

Cet ouvrage est le second volet d une trilogie portant sur la construction d ""assignation collective"" par les institutions socio-éducatives. L auteur se fait le témoin de l évolution d une prévention spécialisée entravée par son institutionnalisation, dirigée par la commande publique au détriment des problématiques de terrain. Après avoir abordé la situation des jeunes dans son livre précédent, il nous aide ici à comprendre comment une organisation dont le but est initialement de créer une émancipation et de la solidarité, devient productrice de stigmatisation et de frustrations intenses.

Biographie de l'auteur

Tahar Bouhouia est éducateur en prévention spécialisée et docteur en sociologie des organisations. Il intervient également comme formateur et consultant dans le secteur du travail social. Membre de l'équipe de coordination du CEDREA (Centre d'étude des dynamiques sociales et de la recherche action).

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