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Le geste d'écriture : Méthode d'apprentissage Cycle 1-Cycle 2 Broché – 30 août 2006

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Comment apprendre à écrire avec plaisir et réussite ? Comment éviter les problèmes de technique d'écriture et le rejet de l'acte d'écrire ? Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui nécessite que l'enfant réfléchisse ? Danièle Dumont, rééducatrice en écriture, formatrice en pédagogie de l'écriture, répond à cette problématique en proposant une méthode d'apprentissage qui prend appui sur des savoir-faire acquis à travers des activités ludiques. Elle porte un nouveau regard sur les pratiques de classe, pour en optimiser l'efficacité, en proposant une modélisation de l'apprentissage de l'écriture fondée sur la définition même de l'acte d'écriture. Cette nouvelle édition s'enrichit de nombreuses réponses aux questions soulevées sur le terrain en dix ans de conférences pédagogiques et explicite le lien entre l'écriture et l'apprentissage des prémices de la lecture. Le geste d'écriture est une méthode originale assortie de conseils pratiques et de suggestions à l'usage des enseignants des cycles 1 et 2, qui permettent une mise en œuvre au quotidien. Loin de limiter son apport à l'hexagone ou aux pays utilisant les mêmes modèles de lettres que la France, il s'adresse aussi bien aux enseignants qui utilisent quelques formes et proportions différentes, comme ceux du Québec, qu'aux enseignants d'arabe dont il aborde amplement la mise en place de l'apprentissage de l'écriture.

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Format: Broché
Mode d'emploi du livre : prendre une semaine pour le potasser. Si l'on est instit' (mon cas) je suggère de reprendre les exercices en cours de soutien, ils sont extras, gros succès l'an dernier auprès des CP qui avaient du mal à démarrer l'écriture au premier trimestre (les enfants aimaient bien, les progrès étaient là, avec du matériel fabriqué avec trois bouts de ficelle en peu de temps).

Avec 6 jeux, on a un joli petit module de rééducation ludique qui permet de décoincer les timides, les maniaques et les "bourrins" du geste, sans leur imposer des lignes et des lignes d'écriture pesantes.

Pour les parents : accrochez-vous et essayez les exercices vous-mêmes. Offrez-vous un tableau, de la craie, lancez-vous les yeux fermés, collectionnez des plumes de faisan, bref, présentez-le comme un jeu aux enfants car c'est plein d'idées faciles à faire chez soi.

Vous verrez que vous avez surement pris de mauvaises habitudes, que vous avez été victime des modes d'écriture (et oui, c'est comme les fringues, les années 80 ont été terribles...) et comme ça au moins le soir vous pourrez utilement conseiller votre enfant sans lui marteler qu'il a "une écriture de cochon".

Et vous verrez que l'apprentissage de l'écriture ne se cantonne pas au CP : le livre est aussi très utile pour un petit collégien qui attrape des crampes, ou un grand en terminale qui n'arrive plus à écrire lisiblement passé la deuxième copie double (le détail qui tue au bac).

Je ne suis pas d'accord avec les gens qui trouvent le lire "dur".
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Format: Broché
Quel livre difficile à lire!!! mais ô combien passionnant. Et surtout, cette méthode que j'applique depuis 8 ans, marche ... Lier les lettres est primordial dans l'écriture. Et elles sont justement étudiées en fonction du mouvement, lié, fluide, souple, qui sert à les écrire. C'est ce fameux geste d'écriture ...
Le livre est à compléter avec les cahiers du même auteur (même si j'adapte les exos à mes projets de classe) et on peut étoffer la partie motricité-graphisme à partir des livres de Liliane Baron (Magnard).
Pour moi, un indispensable (même si la copie d'une phrase n'est plus au programme...)
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Format: Broché
C'est selon moi un ouvrage indispensable à tout enseignant.
Le code scriptural est décortiqué, on y trouve également des conseils sur la tenue du stylo et des progressions en graphisme.
Enseignant en GS/CP, il m'est vraiment très utile.
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Par Sophiel le 15 janvier 2014
Format: Broché Achat vérifié
Professeur des écoles depuis peu, ce livre m'a permis (et me permet toujours) de penser mes cours de graphisme avec mes élèves de MS. Pas de séquences toutes faites mais des pistes pour apprendre le bon geste d'écriture.
Côté moins pratique : il faut prendre le temps de le lire, pas possible de trouver la solutions en parcourant très vite le livre!
Pour une meilleure appropriation du livre, il faut prendre le temps de l'étudier correctement à mon avis (ce que je n'ai pas encore fait!)
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Format: Broché
On aimerait que davantage d'enseignants, de la moyenne section au CE1, s'inspirent de cette méthode, d'une grande intelligence et d'une efficacité bien supérieure à tout ce que j'ai rencontré par ailleurs !
Egoïstement, je l'utilise pour mes enfants à partir de 4 ans ...
Une enseignante de collège désespérée de l'écriture de ses élèves (trop lente, mal formée, "dessinée", douloureuse ...).
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Format: Broché
ce livre est plein de bon sens, et propose de nombreuses pistes pour permettre un bon enseignement de l'écriture -ou préparation à l'écriture- en maternelle et en primaire.

Et je confirme, cette méthode marche !

Lisez le par petits bouts, relisez le encore. A garder à portée de la main !
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Format: Broché Achat vérifié
tous les enseignants de maternelle et cycle 2 devraient lire ce merveilleux ouvrage, tout y est réuni pour éduquer l'enfant à une future bonne attitude de scripteur !
J'ai 36 ans de carrière en cycle 2 principalement, beaucoup d'expérience, et j'y ai découvert les clés qui me manquaient.
Bravo à Danièle Dumont
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Format: Broché Achat vérifié
Je suis enseignante en grande section de maternelle et c'était l'ouvrage qu'il me fallait pour réfléchir sur les gestes de l'écriture que j'allais devoir expliquer à mes élèves.
Il faut prendre le temps de bien tout lire, de suivre les étapes et ensuite tout roule.
J'ai aimé son approche, tout est bien détaillé, le vocabulaire est précis. Je recommande!
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