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Quand le cerveau se cultive: Psychologie cognitive des apprentissages Broché – 6 mars 2019

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Description du produit

Biographie de l'auteur

Daniel Gaonac’h est professeur émérite de psychologie cognitive à l’Université de Poitiers. Il est membre associé du Laboratoire CeRCA (Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage – UMR CNRS 7295).

• Du même auteur chez Hachette Éducation, dans la collection Profession enseignant :
– D. Gaonac’h & C. Golder (coord.),
Manuel de psychologie pour l'enseignement, 1995.
– C. Golder & D. Gaonac’h (coord.),
Enseigner à des adolescents. Manuel de psychologie, 2001.
– C. Golder & D. Gaonac’h,
Lire et comprendre : psychologie de la lecture, 1998, 2004, 2015.
– D. Gaonac’h & M. Fayol (coord.),
Aider les élèves à comprendre : du texte au
multimédia
, 2003.
– D. Gaonac’h,
L’Apprentissage précoce d’une langue étrangère : Le point de vue de la psycholinguistique, 2006, 2015.
– D. Gaonac’h,
Quand le cerveau se cultive : psychologie cognitive des apprentissages, 2019.

• Du même auteur :
– D. Gaonac’h (coord.),
Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du
fonctionnement cognitif
, Paris, PUF (coll. Nouveau cours de psychologie), 2007.
– F. Cordier & D. Gaonac’h,
Apprentissage et mémoire, Paris, Armand Colin, (coll. 128), 2010.
– S. Roussel & D. Gaonac’h,
L’Apprentissage des langues : mythes et réalités, Paris, Retz, 2017.

Détails sur le produit

  • Éditeur ‏ : ‎ Hachette Éducation (6 mars 2019)
  • Langue ‏ : ‎ Français
  • Broché ‏ : ‎ 320 pages
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 2017037354
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-2017037354
  • Poids de l'article ‏ : ‎ 420 g
  • Dimensions ‏ : ‎ 14 x 1.8 x 22.5 cm
  • Commentaires client :
    3,1 3,1 sur 5 étoiles 2 évaluations

À propos de l'auteur

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Commenté en France le 7 décembre 2022